打造吉林师训“东北军”——学院成功举办“国培计划（2019）”培训教学方法与技术专题培训班

        9月30日，“国培计划（2019）”培训教学方法与技术专题培训班顺利落下帷幕。本次培训由吉林省中小学幼儿教师培训中心承办，从9月24日起至9月30日，共计7天，培训吉林省省本级国、省培专家库成员100人。

        9月25日上午，学院在教学楼五楼报告厅举行了开班仪式。吉林省教育学院杨玉宝副院长，中小学幼儿教师培训中心程明喜副主任出席了开班仪式。

　　杨玉宝副院长在讲话中指出，教师培训专业化呼唤教师培训者的专业化。目前，学院正在通过多层面、广视域的培训项目设计和实施，来打造吉林省中小学教师培训师队伍，本次培训是教师培训师的启航项目。

        《教育部关于深化中小学教师培训模式改革，全面提升培训质量的指导意见》中提出，改进培训内容，转变培训方式。本次培训的主题为“培训教学方法与技术”，这是符合新时代发展需求的专题。具有前瞻性，充满挑战，是与学员共生、共创的专题！作为未来专业的教师培训师，在本次培训中体验、探讨的是如何帮助培训者更新培训教学理念，如何创新培训教学方式和技术，如何更好地实现“以学习者为中心”的培训方式。本培训项目也会从教师学习规律、教师培训理论、培训教学方式、培训教学技术等多个领域提供丰富的案例，强化现场体验与即时训练，帮助学习者达成学以致用，真正地实现“助力学习者学习”。

　　承办本次培训的部门是吉林省中小学幼儿教师培训中心。培训中心是吉林省省本级中小学教师培训培养的专业基地，有着多年丰富的名师培养、骨干教师培训等高端项目经验。本次率先在吉林省承担起教师培训师的培训重任，将多年积淀的培训文化、培训理念和省内同行进行深度交流、践行！引领培训者对教师培训工作展开深度思考，实现智慧众筹。

　　随后，吉林省中小学幼儿教师培训中心程明喜副主任对培训课程进行了解读。他指出，培训中心将在院领导的带领下，打造好吉林教师培训师队伍，为中小学教师专业发展和终身学习提供持续支持。要做好培训师的培训项目，我们不能“东食西宿”，吉林教师培训师要走出自己的路。程主任重点介绍了本项目的培训信息化、专业化导向——通过师训宝信息化平台全程支撑培训过程，通过工作坊下的团队研学，实现“以学习者为中心”的体验式培训方式。他还解读了如何通过培训课程设计、组织实施和班级管理等多个层面为培训师创设出“文化共育、团队共营、课程共建、经验共享、智慧共生”的培训实境。

　　蛟河市教师进修学校刘宏斌老师作为学员代表进行了现场发言。她讲述了一位培训者的工作和感悟，为本次培训者的聚会而欢欣鼓舞，为未来培训师的角色而砥砺前行。

　　本次参训的学员是个组合的专家团队，大家以不同的角色身份，多年来积淀了丰富的教师培训经验，对教师培训课程、培训模式与方法都有自己的理解。7天的学习过程中，在培训中心“同侪互励、致知力行”的培训文化中，培训执行团队与参训学员一起突破经验思维、更新培训理念；突破惯常做法，用“新方法、新技术”创建了“新课程、新教学、新环境”，实现了文化共育、智慧共生的培训过程。

供稿单位：吉林省中小学幼儿教师培训中心