吉林省教育学院高中研训部举办吉林省高中“省级教研共同体”应对高考延期调整备考计划与策略系列主题教研活动——历史学科线上研讨会

　　为应对高考延期的特殊形势，统筹调整备考计划与策略，加强对农村、薄弱高中的教学指导，帮助全省高三年级教师更好地把握高考命题的指导思想，交流科学的复习策略与方法，吉林省教育学院高中教研培训部于2020年5月举办吉林省高中“省级教研共同体”应对高考延期调整备考计划与策略系列主题教研活动，共开展高考9个学科线上研讨会。

    5月14日，历史学科在腾讯会议网络平台召开了线上研讨会。本次会议主要面向全省历史学科高三年级备课组长及热情较高的其他年级历史教师，参会人员达到300人。

　　会议伊始，主持人--学院高中研训部教研员赵赢老师介绍了本次教研活动的背景、主题和流程安排。  

　　东北师大附中的刘亚丽老师和东丰二中的孙美玲老师就高考延期的备考策略做了经验交流与分享。两位老师所处的学情、校情不同，但她们都提出在高考的最后冲刺阶段，应再次夯实基础、反复研磨高考试题。关键是她们的具体做法更细、更实，让老师们感受到成功没有捷径，细节决定成败，关键是把简单的事做好，平凡的事做精。吉林毓文中学的王也丹老师总结概括了前期调研中历史老师们提出的问题和困惑，在构建课标、高考题与教材之间三位一体的联系下总结命题规律，帮助老师们把握命题方向，在备课、上课、练习各个环节中渗透命题思想和立意。高屋建瓴的指导引发了老师们重新审视和调整自己的备考方法和策略；吉大附中实验学校的刘立春老师结合案例，针对高三三轮复习中小专题的设定依据和体系构建给出了自己的看法和建议，对三轮复习的落实与突破有指导性的意义。

　　最后，吉林省教育学院高中历史教研员赵赢老师做了总结发言。她指出，做好下一阶段复习工作的前提是帮助学生克服心理焦虑，教书与育人并重；原则是因校因人制宜，学习和借鉴兄弟学校的经验是必不可少的，但不能照搬照抄大校名师的做法，适合的才是最好的；具体做法是明确目标，科学备考，精细落实。“方向与努力更重要、方法与知识更重要、落实比讲过更重要、规范比做过更重要”。

　　本次线上教研活动主题的确定是建立在前期广泛征求意见和建议的基础上进行的，具有较强的针对性和时效性。本次研讨会受到了与会教师的充分肯定，纷纷在留言区表示“收获颇丰”“豁然开朗”。会议结束后，还有老师通过微信群、QQ群继续交流学习心得。

    “明者因时而变，知者随事而制”，全省高中历史教师已经积极地开始修改复习备考计划，帮助学生及时调整学习状态。而这次线上研讨会，无疑是在特殊形势下，为我省高三历史教师巩固一轮复习成果、优化二轮复习策略提供了助力。这将极大地帮助教师提高课堂教学效率和教学质量，推动我省基础教育工作更上一层楼。

                               撰稿人：吉林省教育学院高中研训部 赵赢

     审稿人：刘华