匠心引领促成长 深耕共研提质量——吉林省教育学院学前教研培训部开展基地园“调研+教研”主题活动

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发表时间:2024-04-22 14:44

本网讯(学前教研培训部 屈迎辉)为拓展“教研服务基层年活动”成果,更好地完成2024年“吉林省幼小衔接优秀典型园、校联合教研活动”和“幼儿园游戏活动主题教研专项行动”,吉林省教育学院学前教研培训部开展基地园“调研+教研”主题活动。

4月9日上午,学前教研培训部李大维主任及部门教研员一行五人来到吉林省省直机关第三幼儿园,苏丽兰和张巍两位园长以及幼儿园相关教师,共计20人参加了此次活动。


图一 基地园”调研+教研“现场.png


首先,学院学前教研培训部李大维主任介绍了学院2024年教研工作重点以及此次到基地园活动背景,提出了教研活动要以成果为导向、以蹲点式教研为方式,以探索“数字+教研”为新要求开展扎根式教研。期待与基地园携手继续积极探索,凝练成果发挥辐射带动作用。


图二 吉林省教育学院学前教研培训部李大维主任介绍今年工作重点.png


吉林省省直机关第三幼儿园结合年度幼儿园工作安排,从宏观整体规划和具体教研工作两个方面进行交流。苏丽兰园长具体阐述了“求实、简朴、归真”办园思想的实施路径与实践成果;张巍副园长介绍了幼儿园年度教研工作重点,将围绕省教育学院教研主题,以及园所主题探究课程、劳动教育、课程游戏化等方面开展教育教学活动。两位园长的介绍,为教研员蹲点式教研活动提供了具体可操作的方向。


图三基地园”调研+教研“主要参会人员合影.JPG


最后,学前教研培训部教研员对深入教学一线开展问题研究,梳理有益经验赋能教研的研究路径提出了展望和设想。此次基地园“调研+教研”主题活动,明确了与基地幼儿园联合教研的方向。学前教研培训部将思行并进,聚势赋能,尽师者责任,守教育初心,积极推进学前教育高质量发展。